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A Filosofia de Olavo de Carvalho.
Uma introdução experimental
9 aulas sobre os conceitos e temas centrais de sua obra. Análise dos pontos cruciais de sua trajetória. Uma arriscada iniciação a um novo modo de ensinar filosofia.
O curso está disponível no Seminário de Filosofia.
Apresentação do curso
Faz quase três décadas que a paisagem intelectual brasileira é dominada pela figura de Olavo de Carvalho. Jamais nenhum outro intelectual brasileiro alcançara tamanha popularidade e tamanha influência sobre uma geração de estudiosos. Contudo, o cerne de sua atuação, a sua filosofia propriamente dita, permanece pouco conhecida.
Em 2013, escrevi o breve ensaio “Elementos da filosofia de Olavo de Carvalho” com o intuito de sanar minimamente essa deficiência. Foi apenas um exercício de tiro curto, o qual se tornaria apêndice de Conhecimento por presença: em torno da filosofia de Olavo de Carvalho (2020), livro de fôlego mais largo em que, com o pretexto de apresentar a filosofia de Olavo, busco ir além dela, alargá-la, discutir questões caras não só a ele, mas também a mim.
Contudo, não esgotei nesse livro o que tinha a dizer a propósito e a partir de sua filosofia. No momento, redijo um novo ensaio sobre Olavo, de caráter mais introdutório mas não menos arriscado; e, paralelamente, concebo um curso on-line ao redor dessa filosofia, em consonância com aquilo que defendi ser, neste artigo por ocasião de um ano de sua morte, o cerne da posteridade de sua obra.
Nessas aulas, não farei o mesmo trajeto interpretativo percorrido em Conhecimento por presença. Pretendo situá-las numa tensão: por um lado, serem não mais que uma introdução ao pensamento de Olavo, uma meta que meu livro cumpriu, mas só como etapa de um movimento que vai para bem além; e uma pesquisa da maneira mais adequada de familiarizar os alunos com novas formas de pensar que vão às raízes da filosofia de Olavo.
As notas de aula com o título de “O momento de lucidez”, que Olavo incluiu no livro Inteligência e verdade. Ensaios de filosofia (2021), são um momento-chave de seu projeto pedagógico. É nítido o quanto o esforço de Olavo naquelas aulas de 1989 se liga ao esforço que ele faria exatamente 20 anos depois nas primeiras aulas de seu Curso On-Line de Filosofia. O parágrafo de Louis Lavelle utilizado como ocasião de um exercício proposto aos alunos é o mesmo. E o trajeto hermenêutico, o conteúdo do comentário aos resultados desse exercício, é similar.
Levei muito a sério essa confluência de esforços que parecem tão distanciados, um ainda próximo da época em que os principais interesses de Olavo eram a psicologia e as religiões comparadas, outro já no início de um predomínio da metafísica e da teoria política em seu pensamento.
Perguntei-me o que fazer desse fato. Em primeiro lugar, registrá-lo em livro, o que venho providenciando; mas logo me ocorreu que a melhor coisa a fazer seria pormenorizá-lo, estudá-lo e vê-lo por dentro, compô-lo e decompô-lo, a fim de repropô-lo – mas já à minha maneira, não à maneira de Olavo.
O curso que irei oferecer não à toa se chamará “A filosofia de Olavo de Carvalho: uma introdução experimental”. A ênfase estará nessa qualidade experimental; e o centro do experimento estará num punhado de aulas em que, a partir de uma leitura conjunta com os alunos de “O momento de lucidez” e outros textos de Olavo, irei propor um modelo provisório de iniciação à filosofia em geral que seja, simultaneamente, também introdução à filosofia de Olavo em particular.
Esta foi a forma que encontrei de levar às últimas consequências sua definição de filosofia como a busca da unidade do conhecimento na unidade da consciência e vice-versa. Quem aceita essa definição não pode aceitar disjunção entre ensino da filosofia e prática da filosofia, entre cultura filosófica e intervenção filosófica, entre apresentação da filosofia de alguém e desenvolvimento dessa mesma filosofia. Logo, seria uma desonra fazer um retrato da filosofia de Olavo que não pretendesse ser também filosofia por direito próprio e se poupasse do risco de levá-la a partes ainda inexploradas.
"Quem tem a capacidade de ler o que escrevi e dizer o que é o pensamento de Olavo de Carvalho é o Ronald Robson, que acaba de publicar Conhecimento por presença. Este realmente estudou a minha filosofia e sabe o que estou ensinando. "
Olavo de Carvalho, aula 540 do COF
Programa
Primeiro Bloco Temático
Aula 1: Olavo perante a cultura brasileira
Aula 2: Como se faz crítica cultural (I):
A Nova Era e a Revolução Cultural e O Jardim das Aflições
Aula 3: Como se faz crítica cultural (II):
De O Imbecil Coletivo às Cartas de um Terráqueo ao Planeta Brasil
Segundo Bloco Temático
Aula 4: “O momento de lucidez”. Comentários a um texto-chave
Aula 5: A objetividade do testemunho
Aula 6: O que é – e o que não é – conhecimento por presença
Terceiro Bloco Temático
Aula 7: A teoria dos quatro discursos
Aula 8: Filosofia da ciência
Aula 9: O que significa reduzir a teoria do conhecimento à teoria do ser?